mercredi 17 avril 2013

La merveilleuse histoire de la Fée Linotte



C’était il y a bien longtemps, mais peut-être hier.
C’était bien loin d’ici, mais peut-être tout près de toi.

A l’orée d’une belle forêt se dressait un majestueux château. Ses tours s’élançaient par-dessus les champs qui coloriaient la campagne. Les hommes, les fées, les animaux vivaient en harmonie dans ce pays, royaume de la Fée du Matin, connue pour sa bonté et sa sagesse lumineuses.

Sa petite fille Linotte, très étourdie, oubliait, perdait, jusqu’à ses paroles ou ses idées. Aussi, sa maman l’avait-elle nommée fée des écureuils, qui égarent leurs réserves de noisettes. La magie, et même les sorties étaient interdites à Linotte, qui vivait dans les nuages.

Un beau jour de mai, la Fée du Matin décide, pour ses sept ans, d’offrir à la petite fée une promenade pour rendre visite aux écureuils ses amis.
Heureuse, Linotte sort le balai offert par sa marraine, la Fée de la Lumière. Par la fenêtre de sa chambre, dans la tour de l’Est, elle sent les parfums de la nature qui l’appellent : la lavande, l’herbe sèche de l’été.



Bientôt envolée, elle voit les couleurs en bas dessiner la palette d’un peintre. Les deux fées se dirigent vers une clairière tapissée d’un joli parterre de fleurs bleues pour s’y poser. Autour des myosotis, volette un joli papillon qui fascine Linotte.

C’est la Fée des Papillons, qui l’entraîne de jonquille en violettes; les deux amies s’éloignent peu à peu de la clairière où se tient la Fée du Matin.
Le soleil baisse sur l’horizon, les ombres du soir grandissent. Sans que les espiègles le remarquent, il fait bientôt sombre. La fée des papillons, habituée au soleil, s’inquiète.



Courageusement, Linotte guide son amie à la recherche d’un sentier. Des hérissons écrasent les feuilles, des pigeons bousculent les branches dans un vacarme inquiétant.
Au pied d’un arbre, un petit écureuil est perdu.« Ne pleure pas, je suis ta Fée, et je vais prendre soin de toi. » Malgré sa peur, Linotte veut secourir son protégé qui se rassure à ces mots.
Soudain, une voix grave surprend la petite équipe qui se terre. Un géant barbu surgit, accompagné d’une petite fille qui sautille.
« Oh, Oh! C’est bon de rentrer à la maison ! Mais que vois-je ici ? Qu’elle est cette drôle de troupe ? »
« S’il vous plaît, monsieur l’Ogre, commence Linotte, ne nous mangez pas ! »
« Je pense plutôt à manger une bonne potée à la chaumière, nigauds! Mais que fabriquez-vous ici ? »



Rassurée par la petite fille venue accueillir son papa bûcheron, Linotte raconte son après-midi, les jeux, et comment elle a perdu son chemin.
« Vous me raconterez tout devant un bon pot-au-feu! La chaumière est devant nous. »
Les petites et l’écureuil ne se font pas prier et gagnent l’intérieur de la maisonnette. La maîtresse de maison a déjà servi le dîner pour leurs deux petites filles qui font connaissance avec les invités-surprise.



« Ne t’inquiète pas, Linotte, ta maman sera prévenue de ta présence. »
Linotte est rassurée ; son ami écureuil se régale d’un festin de noisettes!

Nos petits amis s’endorment bientôt et rêvent de fleurs, de château, et de noisettes.
Bientôt, le soleil illumine une nouvelle journée, et de fins rayons dansent dans la chaumière. Après quelques tartines, il est temps de se séparer.
Linotte a l’impression qu’elle a toujours connu cette famille qui l’a accueillie.

 

Arrivés à la clairière, nos trois amis se quittent à leur tour : l’une retrouve ses papillons, l’autre sa famille d’écureuils, et Linotte le chemin du château, qu’elle atteint sans se tromper.
Linotte explique ses aventures à la Fée du Matin sans chercher d’excuses comme autrefois mais se soucie plutôt de remercier la famille de la forêt.
Et puis, elle doit prendre des nouvelles de la Fée des papillons, et aussi du petit écureuil. Elle doit s’occuper de beaucoup de choses et de beaucoup de gens, dit-elle à sa maman !
C’est étonnant, la Fée du Matin ne semble pas fâchée. C’est curieux, elle a le même sourire que la femme du bûcheron.



« Ma chère Linotte, je suis fière de toi : hier, tu as su guider ta camarade dans la forêt obscure, et protégé un écureuil comme tu le devais. Ton courage et ta bonté pour ces deux êtres t’ont permis d’oublier ta propre tristesse. Sache que c’est ta marraine, la Fée de la Lumière qui t’a recueillie hier. Le réconfort que tu as apporté à tes amis a attiré dans ton coeur ses rayons, qui t’ont guidée. »
 
La petite fée a ainsi appris d’elle-même que le courage de son coeur pouvait venir à bout de son étourderie.
Aujourd’hui, Linotte n’oublie plus jamais rien et les jeunes fées aiment prendre conseil auprès d’elle.
Si tu rencontres un jour une petite « tête de linotte », peut-être est-ce une fée en devenir!




source :
http://ateliers.psychologies.com/ateliers.cfm/message-archive/752906/1/Un-conte/Histoire-merveilleuse-de-la-Fee-Linotte.html

mardi 16 avril 2013

Reportage sur le TDAH

Emission Tellement vrai sur l'Hyperactivité


 


Reportage sur les enfants souffrant de Trouble Déficit d’Attention / Hyperactivité
Diffusé au journal de 20h00 de TF1 du 27 août 2009

http://videos.tf1.fr/jt-20h/enfants-hyperactifs-une-maladie-complexe-et-mal-connue-4527841.html



Un cours en video pour expliquer le TDAH

Voici une petite vidéo  instructive sur le Déficit d'Attention, pour une fois c'est en Français ! Alors, profitons-en...


Questionnaire TDAH réservé aux filles

Comme toute TDAH qui se respecte, je me suis litéralement jetée sur tous les tests que j'ai pu trouver sur internet lorsque j'ai commencée à soupçonner que quelque chose n'allait vraiment pas chez moi et qu'il s'agissait sûrement du TDAH.
Et j'ai été ravie de trouver ce questionnaire qui a été ecrit et développé par Kathleen G. Nadeau, PH.D. , Patricia Quinn, M.D. et Ellen Littman, PHD et publiée sur le site tdah.be
Mais comme ils le précisent sur le site ; 
Ce questionnaire ne devrait pas être considéré un outil de diagnostique mais plutôt comme un petit questionnaire bien fait pour les adolescentes quand il y a un doute d'un éventuel TDA/H


Marquez chaque critère d'un des numéros de code ci-dessous pour montrer combien ce sentiment ou comportement fait partie de votre expérience personnelle. 

0 pas du tout
1 un peu
2 comme moi
3 assez bien comme moi
4 parfaitement comme moi

1. Quand la majeure partie de la classe a fini le travail, je travaille encore.
2. Je rêvasse beaucoup.
3. Parfois mon esprit vagabonde quand j'essaye d'écouter le professeur.
4. Parfois je redoute d'être interrogée par le professeur parce que je ne suis pas sûr de comprendre la question.
5. Je me sens embarrassée dans la classe parce que je ne m'y sens pas à ma place.
6. Je ne me sens pas à l'aise dans les halls d'école ou dans les couloirs entre les classes.
7. Je me sens intimidée avec mes camarades de classe.
8. Même lorsque j'ai quelque chose à dire, il m'est difficile de lever ma main et d'être volontaire dans la classe.
9. J'ai du mal à me mettre au travail.
10. Je me fais souvent gronder car je ris en classe.
11. Je me ronge les ongles ou je mâchonne quelque chose en classe ou quand je travaille.
12. Je ne peux pas m'empêcher d'interrompre les autres.
13. Parfois d'autres filles disent que je suis casse-pieds ou autoritaire.
14. Je me sens différente des autres filles.
15. Je suis un "garçon manqué."
16. J'ai dû aller plusieurs fois à l'hôpital pour des points de suture ou des fractures.
17. Mon écriture est malpropre.
18. Quand j'écris pendant longtemps, j'ai mal à la main.
19. Je suis toujours entrain de tergiverser avec mes amies.
20. Je me cogne accidentellement dans des choses comme des poignées de porte ou des coins de table.
21. Je fais des fautes d'inattention aux devoirs.
22. Parfois d'autres filles ne m'aiment pas, mais je ne sais pas pourquoi.
23. Parfois, quand je suis énervée, je dis des choses que je ne pense pas.
24. C'est vraiment difficile pour moi de terminer les devoirs demandés
25. Je lis lentement et ne me rappelle pas de ce que j'ai lu.
26. J'oublie d'apporter mon travail de la maison.
27. J'ai beaucoup de difficultés à me souvenir des instructions pour les devoirs scolaires.
28. Il m'est difficile de me concentrer plus de deux minutes sur ce que je lis, à moins que cela n'intéresse vraiment
29. Même si j'ai bien révisé pour un contrôle, j'oublie les réponses lors du contrôle.
30. J'attends jusqu'à la dernière minute possible commencer à travailler.
31. Je rends mon travail en retard.
32. J'oublie d'apporter les livres de l'école à la maison pour faire mon travail.
33. Je n'arrive pas à noter correctement les devoirs à faire à la maison.
34. J'ai l'impression d'être plus sensible que la plupart des filles.
35. J'ai souvent honte à l'école.
36. J'ai souvent envie de pleurer.
37. Je ne me sens pas bonne en sports.
38. Je n'aime pas la compétition avec d'autres filles.
39. Parfois j'ai le sentiment d'être bonne à rien.
40. Il est difficile de maintenir mon bureau ordonné.
41. Ma pièce est très malpropre et en désordre.
42. Mes parents ne supportent plus que je fasse des choses sans le vouloir
43. J'oublie de faire des choses que mes parents m'ont demandées de faire.
44. J'ai des douleurs d'estomac.
45. J'ai beaucoup de maux de tête
46. Je suis souvent en retard pour l'école ou d'autres activités.
47. Je rate souvent l'autobus d'école.
48. J'ai du mal à me lever le matin.
49. Mes parents pensent que cela me prend un temps fou pour me préparer le matin pour l'école
50. Dans la classe, je suis distraite par ce que font les autres élèves.
51. Cela me gêne quand quelqu'un tape son crayon ou joue avec sa gomme près de moi.
52. Quand j'essaye de faire le travail, des petits bruits, comme le tic-tac d'une horloge ou un oiseau chantant dehors près de ma fenêtre, me distraient.
53. J'aimerais que mon professeur se rende compte des efforts que je fais
54. Parfois mon professeur est fâché mais je ne sais pas du tout ce que j'ai mal fait.
55. Mes parents me disent de faire plus d'efforts.
56. Je perds souvent la notion du temps.
57. J'ai du mal à rester tranquille en classe parce que je me sens agité.
58. Je me sens bien quand je peux bouger : faire du sport, courir, ou danser.
59. J'aime être en active et pas simplement s'asseoir et papoter comme la plupart des filles.
60. Mon cartable est un vrai bazar.
61. Je n'aime pas aller dans les magasins emplis de monde
62. Quand je promène avec mes parents, je traîne pour regarder quelque chose qui m'intéresse.
63. Je perds beaucoup de temps à retrouver les choses que j'ai mal rangées.
64. Mes parents disent que je suis très créatrice et imaginative.
65. Quand d'autres filles rient de quelque chose en classe, je ne comprends pas toujours pourquoi.
66. Parfois une fille s'éloigne de moi et je ne comprends pas pourquoi
67. Cela m'aide si quelqu'un s'assied près de moi pendant que je travaille, même si on ne m'aide pas.
68. Parfois j'oublie de manger.
69. Parfois j'attends jusqu'à la dernière minute pour aller à la salle de bains.
70. Je ne me sens jamais fatiguée quand mes parents me disent qu'il est l'heure de se coucher.
71. Cela me prend habituellement un bon moment avant de m'endormir.
72. Il me semble que je pourrais jouer des heures aux jeux vidéo.
73. Je n'ai pas toujours faim aux heures de repas.
74. Je dis souvent « je vais le faire dans une minute » et puis j'oublie de le faire.
75. Il est difficile de m'endormir le soir car mon esprit s'emballe.
76. Quand je veux me joindre aux autres, je ne sais pas comment les faire.
77. Je me sens très ennuyeuse la plupart du temps.
78. Je n'aime pas attendre en ligne.
79. Souvent, je gribouille, je tripote quelque chose dans mes mains quand je dois rester assise.
80. Je m'ennuie et me sens un peu endormie en classe, mais me réveille et me sens énergique dès que je peux me lever et me déplacer.
81. Mes amis disent que je suis "hyper."
82. Les lumières puissantes et les bruits forts me stressent beaucoup.
83. Je perds souvent des choses.
84. On se moque de moi car je suis spéciale
 
Questions supplémentaires pour les adolescentes

1. Il m'est très difficile de suivre les consignes de travail et les délais prévus.
2. Peu importe que j'essaye vraiment d'être à l'heure, je suis toujours en retard.
3. Je saute d'une matière à l'autre dans la conversation.
4. Je fais habituellement des tâches à la dernière minute ou je les rends toujours en retard.
5. Mes parents et professeurs me disent que je dois faire plus d'efforts à l'école.
6. Mes parents disent que je suis irresponsable.
7. Mes amis disent que je réagis de façon exagérée parfois.
8. Je me sens souvent anxieuse
9. Parfois je me sens déprimée et triste, même sans aucune raison.
10. Mes modes et émotions sont beaucoup plus intenses en semaine avant la période de mes règles.
11. Je me sens vite frustrée.
12. Il est difficile pour moi d'être patiente.
13. Je souhaite mes parents comprennent comme le lycée dur est pour moi.
14. Je me sens mentalement épuisé quand je rentre de l'école.
15. Je bois beaucoup de cola ou café pour rester alerte.
16. Je perds le contrôle en hurlant ou criant quand je suis fâché ou frustré.
17. Il est dur pour moi de restée organisé.
18. Le lycée est parfois accablant.
19. La seule manière de vraiment étudier pour un examen est de rester éveillée tard la nuit qui précède l'examen.
20. Je mange parfois pour me calmer.
21. Mes parents me critiquent souvent
22. Je me sens beaucoup plus calme quand je fais une activité physique comme danser, jouer au football, monter à cheval ou d'autres sports.
23. Je semble toujours être à côté du sujet quand je suis avec mes amis ou camarades de classe.
24. Je suis habituellement fatiguée la journée, mais je me réveille la nuit et je n'ai pas envie de me coucher.
25. J'ai peur de conduire.
26. J'ai eu des accidents de la route ou j'ai été arrêtée pour excès de vitesse
27. J'ai l'impression que je dois travailler beaucoup plus dur que mes amis pour avoir de bons résultats à l'école.
28. Pour avoir de bons résultats je n'ai pas le temps de faire autre chose que travailler.
29. Avant la période d'évaluation, je suis déterminée à faire bien, mais je n'arrive pas à garder ma motivation jusqu'au bout.
30. Ma vie quotidienne est assez speed parce que je suis toujours en retard ou bien j'ai oublié quelque chose.
31. Je travaille mieux dans les classes des professeurs que j'aime.
32. Mes notes changent de A à D ou F.
33. Je fume des cigarettes.
34. Je fais le travail et j'oublie de le rendre.
35. Je suis inquiète pour le futur
36. Je n'ai aucune idée de ce que je voudrais faire après mes études 


Personellement j'ai fait le test et j'ai obtenu 88 réponses parfaitement comme moi et 13 
assez bien comme moi